Signes d'alerte à 6 ans

Quels sont les critères de gravité d'une difficulté de communication à 6 ans?

  • N’organise correctement ni sa parole, ni son langage sur le versant expression.

  • A des difficultés pour comprendre.

  • Ne s’intéresse pas à la forme sonore du langage : ne perçoit pas les rimes, le nombre de syllabes dans un mot.

  • Manque d’appétence pour les livres

  • Absence de conversion phonème /graphème = ne sait pas comment écrire les sons simples en fin de CP.

     

L'enfant présente t'il l'un de ces signes de gravité?​​

  • Si NON 

Adaptations pédagogiques à l'école +++

Conseils aux parents.

Rassurer la famille et l’enfant.

Donner rendez-vous dans 3 à 6 mois pour contrôler l’évolution et rechercher à nouveau un argument pour une pathologie secondaire

  • Si OUI ou persistance des difficultés de l’enfant dans sa vie quotidienne malgré les adaptations pédagogiques (famille, école) 

Conseils aux parents. Adaptations pédagogiques à l'école.

Bilan orthophonique d’emblée et rééducation si nécessaire +/- autres bilan accessibles en Niveau1.

Pour plus de détails, accéder au 

Ne pas oublier, dans tous les cas, de rechercher une cause aux difficultés de l'enfant.

Y'a t'il des causes expliquant cette difficulté?

Références

  • HAS. Comment améliorer le parcours de santé d’une enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages? 2017.

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