Pointage/interaction
Dernière mise à jour 11/11/2019
Le site d'aide au repérage des troubles du langage oral des enfants de 0 à 6 ans, par le médecin généraliste.
Repères développement langage à 18 mois
Comment parle l’enfant entre 12 et 18 mois?
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Apparition des premiers mots vers 12 mois.
L’enfant utilise Papa et Maman de façon adaptée
Il utilise souvent des noms d’objet, animaux ou des onomatopées : « vroum » « miaou »
Il s’amuse à répéter les mots.
A partir de 18 mois, l'enfant commence à dire "Non".
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Vers 16 mois, l’enfant fait quelques gestes symboliques : le téléphone par exemple.
Son jargon est expressif, il fait des gestes pour communiquer.
Comment parle l’enfant vers 18 mois?
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L’enfant comprend des consignes verbales simples, des phrases en contexte de vie quotidienne. Il comprend beaucoup plus de mots qu’il n’en utilise.
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Vérifier qu’il utilise au minimum 5 mots (entre 20 et 200 selon les enfants). C’est le début de l’explosion lexicale.
D'autre part, l'enfant peut produire des "mot-phrase".
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Il désigne sur demande, désigne une partie du corps.
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Il est en mesure de faire de petits gestes en rapport avec une comptine.
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Il se représente l’absence plutôt sur le mode du manque et du désagrément. Par exemple « pas là » : l’enfant se sent impuissant.
Garder à l'esprit qu'une différence de quelques mois n'est pas forcément synonyme de trouble. Chacun son rythme!
Il existe toujours une variabilité interindividuelle entre les enfants.
Cependant il importe de rester vigilant aux signes d'alerte spécifiques à chaque âge:
Existe t'il des signes d'alerte pour cette difficulté?
Quels conseils donner aux parents?
(télécharger la fiche)
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Brunet-Lézine. Echelle de Brunet Lézine revisitée.
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Société française de Pédiatrie. Les troubles de l’évolution du langage chez l’enfant: guide pratique [Internet]. 2007. Disponible sur: http://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/plaquette_troubles-2.pdf
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Rondal J-A. Votre enfant apprend à parler. 4eme éd. Sprimont: Pierre Mardaga; 1998. 104 p. (Psychologies et Sciences Humaines).
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Coquet, Thibault C, Leloup G, Personnaz B, Ferrand P, Montfort M, et al. Les approches thérapeutiques en orthophonie. 2eme éd. Vol. 1. Isbergues: Ortho éditions; 2008. 300 p.