Pointage/interaction
Dernière mise à jour 11/11/2019
Le site d'aide au repérage des troubles du langage oral des enfants de 0 à 6 ans, par le médecin généraliste.
Repères développement langage à 18 mois
Comment parle l’enfant entre 12 et 18 mois?
​
-
Apparition des premiers mots vers 12 mois.
L’enfant utilise Papa et Maman de façon adaptée
Il utilise souvent des noms d’objet, animaux ou des onomatopées : « vroum » « miaou »
Il s’amuse à répéter les mots.
A partir de 18 mois, l'enfant commence à dire "Non".
-
Vers 16 mois, l’enfant fait quelques gestes symboliques : le téléphone par exemple.
Son jargon est expressif, il fait des gestes pour communiquer.
Comment parle l’enfant vers 18 mois?
-
L’enfant comprend des consignes verbales simples, des phrases en contexte de vie quotidienne. Il comprend beaucoup plus de mots qu’il n’en utilise.
​
-
Vérifier qu’il utilise au minimum 5 mots (entre 20 et 200 selon les enfants). C’est le début de l’explosion lexicale.
D'autre part, l'enfant peut produire des "mot-phrase".
​
-
Il désigne sur demande, désigne une partie du corps.
​
-
Il est en mesure de faire de petits gestes en rapport avec une comptine.
​
-
Il se représente l’absence plutôt sur le mode du manque et du désagrément. Par exemple « pas là » : l’enfant se sent impuissant.
​
Garder à l'esprit qu'une différence de quelques mois n'est pas forcément synonyme de trouble. Chacun son rythme!
Il existe toujours une variabilité interindividuelle entre les enfants.
​
Cependant il importe de rester vigilant aux signes d'alerte spécifiques à chaque âge:
Existe t'il des signes d'alerte pour cette difficulté?
Quels conseils donner aux parents?
(télécharger la fiche)
-
Brunet-Lézine. Echelle de Brunet Lézine revisitée.
-
Société française de Pédiatrie. Les troubles de l’évolution du langage chez l’enfant: guide pratique [Internet]. 2007. Disponible sur: http://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/plaquette_troubles-2.pdf
-
Rondal J-A. Votre enfant apprend à parler. 4eme éd. Sprimont: Pierre Mardaga; 1998. 104 p. (Psychologies et Sciences Humaines).
-
Coquet, Thibault C, Leloup G, Personnaz B, Ferrand P, Montfort M, et al. Les approches thérapeutiques en orthophonie. 2eme éd. Vol. 1. Isbergues: Ortho éditions; 2008. 300 p.