Pointage/interaction
Dernière mise à jour 11/11/2019
Le site d'aide au repérage des troubles du langage oral des enfants de 0 à 6 ans, par le médecin généraliste.
Repères développement langage avant 12 mois
Avant 12 mois: c'est une phase pré-linguistique: pas de mot, mais déjà un langage....
Comment parle l’enfant avant 6 mois ?
0/6 sem. Le bébé reconnait la voix maternelle.
Bruits de succion, claquement de langue.
2 mois : Sourire-réponse : 1er indice de la communication sociale (dès 6 semaines).
4 mois : Il rit aux éclats.
Il exprime différemment plaisir/déplaisir, colère/cris de joie
Il tourne immédiatement la tête pour regarder la personne qui parle
5 mois : Il rit et vocalise en manipulant ses jouets
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6 mois: Il montre de l’intérêt aux bruits extérieurs
Comment parle l’enfant entre 6 et 9 mois ?
Vers 7-8 mois : Babillage
Babillage rudimentaire/ Babillage canonique
A 7 mois Il réagit immédiatement à son prénom
Il est capable d’attention conjointe
Il participe au jeu du coucou-caché
A 8 mois Il reconnaît les adultes familiers, et apparition de la peur de l’étranger.
A 9 mois : Il comprend le « Non »
Il commence à comprendre des mots dans une situation quotidienne
Il imite au revoir avec la main.
Il pointe les objets pour les montrer (item du carnet de santé à 9 mois)
Il émet des syllabes redoublées : ba-ba-ba.
Garder à l'esprit qu'une différence de quelques mois n'est pas forcément synonyme de trouble. Chacun son rythme!
Il existe toujours une variabilité interindividuelle entre les enfants.
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Cependant il importe de rester vigilant aux signes d'alerte spécifiques à chaque âge:
Existe t'il des signes d'alerte pour cette difficulté?
(télécharger la fiche)
Comment parle l’enfant entre 9 et 12 mois ?
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Vers 10-12 mois, l'enfant utilise couramment ce qu'on appelle le pointage protodéclaratif, pour communiquer: il pointe des objets pour les montrer à l'adulte.
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Compréhension de mots familiers « maman » « papa » « bébé » « dodo » dans des situations de vie quotidienne, puis hors contexte. Puis il comprend de petites phrases en contexte, du type "le doudou est tombé".
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Le babillage évolue vers l’apparition des premiers mots vers 12 mois.
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L’enfant secoue la tête pour refuser entre 10 et 13 mois.
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DeCasper AJ, Fifer WP. Of human bonding: newborns prefer their mothers’ voices. Science. 6 juin 1980;208(4448):1174‑6.
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Brunet-Lézine. Echelle de Brunet Lézine revisitée.
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​Société française de Pédiatrie. Les troubles de l’évolution du langage chez l’enfant: guide pratique [Internet]. 2007. Disponible sur: http://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/plaquette_troubles-2.pdf
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Rondal J-A. Votre enfant apprend à parler. 4eme éd. Sprimont: Pierre Mardaga; 1998. 104 p. (Psychologies et Sciences Humaines).
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Florin A. Le développement du langage. 2eme éd. Dunod; 2016. 128 p.
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Coquet, Thibault C, Leloup G, Personnaz B, Ferrand P, Montfort M, et al. Les approches thérapeutiques en orthophonie. 2eme éd. Vol. 1. Isbergues: Ortho éditions; 2008. 300 p.
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Morgenstern A, Leroy M, Mathiot E. Le pointage chez l’enfant: du gestuel au linguistique. In: Congrès Mondial de Linguistique Française [Internet]. EDP Sciences; 2008 [cité 23 nov 2017]. p. 164. Disponible sur: http://dx.doi.org/10.1051/cmlf08170