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Repères développement langage avant 12 mois

Avant 12 mois: c'est une phase pré-linguistique: pas de mot, mais déjà un langage....

Comment parle l’enfant avant 6 mois ?

 

0/6 sem.    Le bébé reconnait la voix maternelle.

                    Bruits de succion, claquement de langue.

 

2 mois :     Sourire-réponse : 1er indice de la communication sociale (dès 6 semaines).

4 mois :     Il rit aux éclats.

                   Il exprime différemment plaisir/déplaisir, colère/cris de joie

                   Il tourne immédiatement la tête pour regarder la personne qui parle

 

5 mois :    Il rit et vocalise en manipulant ses jouets                  

​

6 mois:     Il montre de l’intérêt aux bruits extérieurs

Comment parle l’enfant entre 6 et 9 mois ?

 

Vers 7-8 mois  :        Babillage 

                                    Babillage rudimentaire/ Babillage canonique

                                    

A 7 mois  Il réagit immédiatement à son prénom                   

                  Il est capable d’attention conjointe

                  Il participe au jeu du coucou-caché

A 8 mois  Il reconnaît les adultes familiers, et apparition de la peur de l’étranger.

 

A 9 mois : Il comprend le « Non »

                   Il commence à comprendre des mots dans une situation quotidienne

                   Il imite au revoir avec la main.

                   Il pointe les objets pour les montrer  (item du carnet de santé à 9 mois)

                   Il émet des syllabes redoublées : ba-ba-ba.

Garder à l'esprit qu'une différence de quelques mois n'est pas forcément synonyme de trouble. Chacun son rythme!

 

Il existe toujours une variabilité interindividuelle entre les enfants. 

​

Cependant il importe de rester vigilant aux signes d'alerte spécifiques à chaque âge:

Existe t'il des signes d'alerte pour cette difficulté?

Conseils à donner aux parents

(télécharger la fiche)

Comment parle l’enfant entre 9 et 12 mois ?

  • Vers 10-12 mois, l'enfant utilise couramment ce qu'on appelle le pointage protodéclaratif, pour communiquer: il pointe des objets pour les montrer à l'adulte.

  • Compréhension de mots familiers « maman » « papa » « bébé » « dodo » dans des situations de vie quotidienne, puis hors contexte. Puis il comprend de petites phrases en contexte, du type "le doudou est tombé".

  • Le babillage évolue vers l’apparition des premiers mots vers 12 mois.

 

  • L’enfant secoue la tête pour refuser entre 10 et 13 mois.

Références

  • DeCasper AJ, Fifer WP. Of human bonding: newborns prefer their mothers’ voices. Science. 6 juin 1980;208(4448):1174‑6.

  • Brunet-Lézine. Echelle de Brunet Lézine revisitée.

  • ​Société française de Pédiatrie. Les troubles de l’évolution du langage chez l’enfant: guide pratique [Internet]. 2007. Disponible sur: http://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/plaquette_troubles-2.pdf

  • Rondal J-A. Votre enfant apprend à parler. 4eme éd. Sprimont: Pierre Mardaga; 1998. 104 p. (Psychologies et Sciences Humaines).

  • Florin A. Le développement du langage. 2eme éd. Dunod; 2016. 128 p.

  • Coquet, Thibault C, Leloup G, Personnaz B, Ferrand P, Montfort M, et al. Les approches thérapeutiques en orthophonie. 2eme éd. Vol. 1. Isbergues: Ortho éditions; 2008. 300 p. 

  • Morgenstern A, Leroy M, Mathiot E. Le pointage chez l’enfant: du gestuel au linguistique. In: Congrès Mondial de Linguistique Française [Internet]. EDP Sciences; 2008 [cité 23 nov 2017]. p. 164. Disponible sur: http://dx.doi.org/10.1051/cmlf08170

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